
楊斌
語文美育,簡言之,是在語文教學中體現美的精神和原則,給學生帶來發現的愉悅,創造的快樂,成功的體驗。語文美育是讓學生在“語文學習”過程中,潛移默化地去發現和感受。首先,是教學內容的選擇,力求挖掘“語文”中的情感因素,滋養學生心靈;其次,“美育”必須和語文因素水乳交融,而不是拋開語文。概言之就是“美的發現”(發現語文之美)和“發現的美”(在發現過程中學生體會到的喜悅和激動)。本書是楊斌老師多年研究心得之作,分課堂、主張、閱讀、寫作、札記五個專輯,此次修訂,增加了15篇全新的文章,刪去了10篇文章,力求貼近當下語文教學實際,引發更多中學語文教師的思考和共鳴。