心智障礙特殊青年的職業成長
李寶珍
26人在讀
4.7萬字總字數
¥33.6定價
李寶珍
在智力障礙學生接受完義務教育之後，各地爲了使其將來更好地適應職業生活，廣泛設 置了職業高中，爲他們提供職業教育。但是，各職業高中的課程與教學大都還處於初創摸索 階段，對於職高階段的課程設置不是以幾種專精職種爲培訓重點，就是沿用中小學的課程模 式，尚未爲職業教育的課程理念與功能做進一步的探討。本課程就是想爲我國的特殊教育 職高階段的課程設置與課程內容，以及課程的運作模式，提供另一種思路與建議。
比較詳細具體的講解了智力障礙學生職業教育相關問題。