大夏書系· 《義務教育生物學課程標準（2022年版）》案例式解讀
林靜 張濤
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林靜 張濤
本書依照新修訂的生物學課程標準的精神和內容來編寫。體例上依據義務教育生物學課程標準的內容順序，分別對前言、課程目標、課程內容、實施建議進行案例解讀。在每一部分中，均以基本問題爲基本單元，由基本問題驅動，進行“基本問題+理論闡釋+案例+案例評析”的案例式解讀。 基本問題會突出課程標準該章節的核心內容，或通過綜合課程標準該章節內容提出，或通過結合教學實際提煉典型問題提出。案例都是經過課堂實踐而提煉的，能有效解答各基本問題。