大夏書系· 教師寫作思維方法六講
張肇豐
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張肇豐
教育寫作，是教師專業發展的重要方面，越來越受到教師的重視。但是，教育寫作存在很多難點。這是一本通俗講座性質的教師科研寫作方法論，全書共分爲“好課到好文”“理論與實踐”“比較與分類”“假設與驗證”“敘事與說理”“同化與順應”六講。教師的科研寫作可以分爲歸納與演繹兩種基本的思維方式，並分別對應於經驗總結、行動研究、實證研究等研究方法，再具體呈現爲不同的文體類型和寫作方法，包括經驗總結式的論文和敘事性的案例寫作等。本書爲一線中小學教師的專業寫作提供了理論與實踐的引領，提升教師寫作水平。