李思嫺 馮鯨丹 胡國良 著
本書從我國幼兒園教師專業發展的歷史切入、總結幼兒園教師專業發展的影響因素，分析轉崗幼兒教師、男性幼兒教師和非在編幼兒教師的三種典型且特殊的幼兒園教師羣體，並用個案來記述各種類型的幼兒園教師專業發展的實際生態特徵與影響因素，最後探析提升幼兒園教師專業水平的路徑。幼兒園教師是個複雜的工作崗位，本書運用了多個真實事例來生動地描繪了幼兒園教師專業的發展。
