大夏書系·怎麼寫好教學論文——給教師的12堂論文寫作課
費嶺峯
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費嶺峯
本書是作者繼《怎麼做課題研究——給教師的40個教育科研建議》和《怎麼寫好教學論文--給教師的12堂教學寫作課》之後的“怎麼做”系列的第三本專著。作者結合自己教學研究成果的總結與提煉，花費三年多時間反覆修改，整理成此書。此書有4個模塊，12個章節，分成認識篇（2課）、選題篇（2課）、類型篇（4課）、技術篇（2課）、應用篇（2課）。此書一以貫之有着作者強烈的個人寫作色彩：很好地把做過的事情寫出來，有案例，有反思，理論與實踐有機融合，可讀，可借鑑，是一線中小學教師提升教學論文寫作的案頭書。
一本案例比較豐富的一本書，如果第一次涉及，是一個比較好的啓蒙。理論偏少，案例多，可以模仿直接上手練習。但就個人而言，缺乏系統性，興趣不大。如果需要時可以有針對性的翻翻。
很實用的一本書，手把手教老師寫論文。思辨能力很強的一名作者