滋養生命活力——課堂教學助力教師專業化成長
張洪軍著
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張洪軍著
全書共九章，分爲相互獨立又相互關聯的三大板塊。第一板塊：歷史呼喚。寫教師的職業使命，從教學的歷史、新時期教師面臨的挑戰、教學的終極目標來透視教育的規律和本質等。第二板塊：逐夢遠航。從教師的職業生涯規劃、做一名學習型教師、教師以生爲本、讀懂課堂、教師的研究與反思、教師的智慧、課堂教學實踐和素養落地活動紀實幾個層面，分析教師的專業化成長道路。第三板塊：領航未來。重點講教師的教育情懷與追求，探究教師生命的意義。