做教師成長路上的引路人

內容簡介

本書是一本關於教師專業成長的專著。書中立足廣東省縣域鄉村小學數學教師羣體，以紫金縣爲例，通過問卷與訪談，瞭解影響縣域鄉村小學數學教師專業發展的內外因素，對其進行分析與思考，明晰鄉村小學數學教師專業發展的困境與尋求。該書在實踐研究中尋求對策，從縣域鄉村小學數學教師專業成長的目標、內容與動力展開敘寫，嘗試通過教師專業知識、教學技能、科研能力、信息技術等方面提出可行性策略，促進青年教師專業成長，形成縣域教研視角的小學數學青年教師多樣化的專業成長路徑。

書籍信息