董一菲 胡豔 孫奇峯
本書從詩意棲居源自教師成長、詩意語文課堂的孕育、詩意語文課堂的姿態、詩意語文課堂的綻放四個方面,系統呈現了董一菲詩意語文的課堂構建藝術。教室很大很美,這裏的詩意語文闊大而細膩:以美爲宗,啓人心智,塑其靈魂,喚醒人性。詩意語文課堂傳遞給學生的不僅是情感的浸潤和詩意的情懷,更有一種理性的觀照和思想的成長,引領學生徜徉於古今中外文化長廊,讓學生盡情享受詩文幽深曲折的美,和學生一起在精神的高地詩意地追尋、棲居。