通用技術學科新教師教學指導方略

內容簡介

本書從通用技術學科特點出發，通過對新教師在課堂教學中暴露出的問題，以“現場案例”的形式進行深入剖析，分析其成因並給出具體的解決辦法；對必修模塊的每一個大單元教學主題，都結合教學案例進行了詳盡分析，提出了切實可行的實施策略；對通用技術學科的課程教學實施、課堂教學管理、有效教學與實踐教學、教與學的評價、課程資源的開發與利用等方面均進行了詳細闡述，從實踐的角度幫助剛剛走上技術教學崗位的新教師順利開啓職業生涯第一步。

書籍信息