段亞菲
本書主要從政治素養、道德素養、法治素養、文化素養、生態素養、網絡素養等方面展開論述，系統化地探究、分析新時代大學生核心素養的內涵，詳細介紹了大學生核心素養的理論基礎、現行課標、素養構成、培育現狀、發展路徑等，梳理了大學生核心素養的概念體系、理論脈絡，建構出大學生核心素養框架，並進行教育實踐探索，提供教學實踐的指導方案。對於教育從業者全方位瞭解和把握大學生核心素養的內涵具有一定參考價值。
