丘玉華
本書是關於校本研修和教師專業發展的學術著作,爲《廣東省“中小學百千萬人才培養工程”初中名校長培養項目叢書》中的一種。全書基於校本研修的發展及培智學校校本研修的發展現狀與方向,對校本研修體系的構建、校本研修模式的設計與實踐、教師專業發展、培智教師的專業化成長、校本研修與培智教師專業發展、培智教師專業發展對策與建議等方面進行深入研究和探討,旨在提高校本研修水平,適應課程改革的實施和滿足教師專業發展的需要,尤其是促進培智教師的專業發展,不斷推動教育教學質量的提升。