易祝豔
本書是一本關於數學教學的專著。該書主要從三方面闡述有“理”的數學：一是數學育人的“理”；二是數學知識的“理”；三是數學解題的“理”。書中有理論，有做法，有案例，涉及小學數學的“數與代數”“圖形與幾何”“統計與概率”“綜合與實踐”四大領域，內容編排結構合理，易於教師對有“理”的數學的深入理解與實踐運用。
