
熊華軍等
本書是一本以教育碩士《課程與教學論》課堂案例教學實錄爲載體,凝練多學科課堂教學方法改革與應用典型案例的教學實錄集。本書結合各學科課堂教學的特點,選取了八個教學方法改革典型案例,包括語文課堂支架式教學法、數學課堂生活化教學法、地理課堂角色扮演教學法等。本書詳細介紹了應用相關教學法的理論背景、教學背景、對象與來源背景,呈現教學法融入學科課堂的微觀實錄,並結合教學案例反思提煉出具有參考價值的案例使用說明。本書可給國內設有教育碩士專業學位的人才培養單位以實際案例參考,同時對一線學科教師開展課程開發也有較大的指導意義。