新中國70年來縣域內學校佈局的變遷研究
劉秀峯
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劉秀峯
學校佈局是教育普及與高質量發展的重要基礎。由此，研究縣域內學校佈局的問題具有重要的意義。本書從學校的類型、空間、形態、體制四方面對新中國70年來縣域內學校佈局的變遷情況進行了系統研究，並對未來縣域內學校佈局的走向進行思考。作者將新中國70年來縣域內學校佈局變遷的歷程分爲七個階段：以小學爲重點的有節制的學校佈局期、學校佈局的全面擴張期、學校佈局的迅速下移期、學校佈局的收縮期、學校佈局的變革期、學校佈局的調整上移期和學校佈局的優化期。可以說，本書豐富了當代農村教育史研究，對於學術界和實踐界研究和了解新中國70年來縣域學校佈局的變遷歷程具有積極的價值。