對接科技發展和勞動力市場需求：英國職業技術教育變革研究
倪小敏
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倪小敏
本書主要考察20世紀80年代以來，英國政府基於職業教育對接科技發展趨勢和勞動力市場需求，在職業教育與勞動力市場之間的不同層面建立起對接機制，並引發職業資格制度、大學招生制度和課程結構的變革，爲我國構建產教融合機制提供經驗借鑑。本書主要考察20世紀80年代以來，英國政府基於職業教育對接科技發展趨勢和勞動力市場需求，在職業教育與勞動力市場之間的不同層面建立起對接機制，並引發職業資格制度、大學招生制度和課程結構的變革，爲我國構建產教融合機制提供經驗借鑑。