明明白白上好課：教學評一致性
張菊榮
1035人在讀
20萬字總字數
¥76定價
張菊榮
國家課程標準要落地，其關鍵是“教學評一致性”。本書內容來自一線學校、一線經驗，“教學評一致性”爲什麼、是什麼、怎樣設計、怎麼使用，本書作者以一個15年實踐者，從理念到實踐，從設計到實施，系統回答問題，整體呈現。教學評一致性是國家課標落地的核心技術，是有效教學的核心觀念，也是教師教學關鍵技術。基於課程標準的教學怎樣設計、如何實施，對於一線教師來說是個“大難題”，本書作者積累了15年的“教學評一致性”的研究經驗，將從學理與實踐全方位手把手教會教師理解“教學評一致性”，明明白白上好課，最終幫助學生明明白白學會
好書！有很多值得借鑑學習的地方！多讀多受益！
真正來自教學一線的迷茫、思考與實踐，感恩作者們的積極探索與務實實踐。 天天唸叨教學改革，可是隻有真正實踐了纔會知道往前推行一步有多難，纔會切身體會從觀念的轉變到真正付諸行動之間的距離有多長。 讀完受益匪淺，以後的教學中會努力將從書中所學融於日常教學實踐。
多篇發表論文堆在一起成了一本書，很多內容前後重複太多。所舉例子是小學爲主，受衆範圍小，學科覆蓋率也小。
還沒開始看，先評論一下，打個卡😁
特別值得一讀的工具書。 讀完這本書就真正明白什麼是教學評一致性，怎麼做到教學評一致性，尤其是評價任務的設計，收集與處理，特別好。推薦。