高階思維的智慧教學：初中數學的典型課例
邵毓佳 等
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邵毓佳 等
本書作爲《高階思維量視域下的初中數學課堂實踐研究》的階段性成果，來自一直在初中進行高階思維研究和實踐的一線教師的教學思考，呈現在面前的是他們的部分教學實踐方面的研究課例，也可以說是研究實證。本書嘗試從以下三個方面入手，高階思維融入初中數學課堂的必要性敘述，高階思維融入初中數學課堂的策略研究，高階思維融入初中數學課堂的典型課例展示。其中課例包括代數和幾何兩個大篇。重點在於對初中數學課堂產生高階思維的課例進行研究和分析，得出培養學生高階思維的基本思路和路徑。其中課例的分析側重於以問題爲導向的教學設計，闡明師生活動的設計意圖，初中數學課堂高階思維的培養的教學設計策略及教師對每一課例的教學反思。