大學生人工智能素養紅皮書（2024年版）
浙江大學人工智能教育教學研究中心
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¥18定價
浙江大學人工智能教育教學研究中心
在教育領域，人工智能正徹底改變着以知識積累和傳遞爲中心的教學模式，新一代人工智能技術可以勝任原本屬於人類腦力勞動範疇的部分工作。生成式人工智能將人類絕大多數知識裝進數字化知識容器中，重構了人類知識版圖，成爲大數據時代中一種新型的“知識提供者”。然而，生成式人工智能的侷限性也是顯而易見的，它對個體自主思考、判斷、學習能力乃至倫理道德觀提出了前所未有的挑戰。紅皮書旨在提出大學生人工智能素養的構成內涵、培養的目標與願景以及培養的載體、行動與策略，認爲大學生人工智能素養是由體系化知識、構建式能力、創造性價值和人本型倫理構成的有機整體，其中知識爲基、能力爲重、價值爲先、倫理爲本本。