楊璽 謝彬 翟利丹
本書以“新鄉先進羣體精神融入教師師德師風建設探究” 爲題，首先，論述新鄉先進羣體的形成與成長、意義價值、傳承與 弘揚；其次，分析教師師德及其培育、教師師風及其培養策略；最後， 從教師羣體精神與教師師風建設、新鄉先進羣體精神融入教師師德 師風建設兩個方面研究新鄉先進羣體精神融入教師師德師風的建設 實踐。
