
李躍兒
“李躍兒教育”是國內幼兒教育的知名品牌之一,是由李躍兒和她的先生徐曉平及其團隊,經過22年與孩子接觸、十幾年對現代教育的實踐與研究,在兼顧中國國情、融合西方教育的前提下,總結形成的一套集兒童人格建構、心理保護與成長的教育。李躍兒芭學園的老師需要有什麼樣的素質,芭學園的課程是怎樣設置的?本書是芭學園教育理念和課程設置的具體實踐,通過一個個可讀性的小故事展現了芭學園的全貌。
特別棒的一本書。注意!有同名的書籍,但是這本要好很多! 完全是蒙臺梭利模式的幼兒園範本,和一般的幼兒園絕對不一樣! 而且這本書是以具體故事的形式來講述,不像另一本同名的是幾乎全理論的。 在孩子上幼兒園之前建議一定要看一遍的好書!
今天是幼兒園的幼兒類教育,但是裏面對人性的尊重,對大自然的敬畏,對孩子的耐心付出,讀來還是很受啓示的。
好向往書裏的春夏秋冬課程。春耕,夏水,秋天遠足(小路探索),冬天室內活動還有那麼多種不同的活動區。我是接受應試教育的一代人。在教室裏學習很容易忘記了季節,對一年中大自然的變化感受很木訥。年年相似,對過去的時光做的事沒什麼印象感受。每次冬天外面暖陽和煦,總感覺很是可惜
怎麼說呢,這個書評價很高,所以導致我看之前的期待非常的高。但是結果就是我真的差點沒耐心讀下去。。。不得不說書中有很多的例子非常好,都非常的事實,讓人可以有很強的帶入感,這一點比很多教育類的書好很多。很多教育類的書籍大都是講方法,不實踐,也沒有一般性。這本書有時候可以給你一些有趣的建議。但是,作者前面說她不會用很華麗的話來寫,但是裏面很多地方真的都是強行昇華。。。讓人覺得很沒有邏輯性,很想吐槽,什麼因爲4歲的娃因爲一次在做自己的事情的時候,拒絕做你叫他做的事情,就在那裏困擾以後這個娃會拒絕領導做事。。。先不說這個娃從4歲到有領導,可能還有20年,20年間你一個人完全不變,然後完全跟4歲表現的一樣的可能性,是不是有點太小。。這種我真的無力吐槽,而且類似的因爲一件事情就誇大後果在這本書裏面真的看了很多很多很多很多次。。。還有明明沒什麼卻要強行昇華的一些點。。。我有點get不到。。。所以我真的無法很推薦。。。
北京市昌平區北七家鎮王府街18號院——李躍兒巴學園 兒給兒童心靈自由、給兒童發展自由的具體實踐吸收爲教育宗旨 教育的本質就是協助人類生活 如果幼兒教育不是協助兒童進行人格的建構和心理健康的護理,那就不應該叫作幼兒教育。