教，然後知反·2022——基於兒童視角的教與學
諸君
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諸君
本書是由上海市浦東新區學前教育（托育服務）指導中心主任諸君主編的《教，然後知反》系列叢書的2022年卷。收入本書的文章緊緊圍繞當下學前教育最前沿的研究方向，從區域幼兒優先發展戰略出發，激勵教師基於“兒童立場””兒童觀點””兒童優先”等觀念，理論聯繫實際，找準研究方向，通過多角度、深層次的行動研究，做實研究過程，探索麪向新時期如何加快推進課程改革。這些文章和課程活動設計的作者，都是在幼教一線執教的經驗豐富的教師，所記錄的內容能夠給予更多一線教師在幼兒園課程實踐中以啓迪，對於學前教育改革和發展也具有一定的借鑑和參考價值。