
孫迎春 王一虹
在釐定“生命安全與健康教育”三大基本理念(主題教育、學科融入、生態系統)和三大關鍵詞(生命至上、安全爲本、健康第一)的基礎上,本書內容聚焦在生命安全與健康教育評價創新與實踐探索兩大主題上。 生命安全與健康教育評價創新闡述了中小學生命安全與健康教育評價的基本特點和評價標準,重點介紹了中國第一款生命安全與健康教育測評工具——中小學生生命健康素養HAWA?測評系統——的研發歷程及其測量模型和評價模型。生命安全與健康教育實踐探索介紹了中小學生生命健康素養HAWA?測評系統的實踐運用,從六大領域和四大維度爲中國中小學生生命健康素養現狀進行數字畫像,結合區域和學校案例呈現了測評數據驅動的生命安全與健康教育創新實踐。