錢兵
《教師自我心像研究》包括四部分內容：教師自我心像的內涵解讀、教師自我心像的現狀調查、教師自我心像的形成機制、教師自我心像的優化策略。本書從醫學、藝術學、心理學、教育學四個學科維度對教師自我心像的內涵進行闡釋，同時對幼兒園教師、思政課教師、特級教師等自我心像進行調查研究，從框架學視域、發生學視域、認知心理學視域下分析教師自我心像的影響因素，闡釋教師積極身體心像、教學心像的特徵以及教師優化自我心像策略等。
