中小學教育智慧文庫·融合認知工具的初中數學混合式教學研究
劉忠
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劉忠
本書爲“中小學教育智慧文庫”中的一種。疫情期間，網絡教學成爲一種主要的教學方式。本書在線上線下教學的理念指導下以行動研究的方式有效探索初中數學混合式教學模式，充分利用線上教學、線下教學各自的優勢，在混合式教學中創新加入“數學活動”，讓學生通過動手操作“做數學”引發積極思考和高效互動，確保數學混合式教學的質量，促進學生數學核心素養的提高。本書對信息化時代的初中數學教學改革有重要的借鑑意義。