
賈楠
本書緊扣立德樹人根本要求,立足大學生的自身發展和實際需要,以提高大學生的心理素質爲目標,借鑑了近年來國內外心理研究的成果,以大學生在成長成才過程中常見的心理健康問題、自我意識與培本書可作爲普通高等學校各類專業研究生、本科生和專科生的心理公共課程教材。養、人格發展與心理健康、生涯規劃及能力發展、學習心理、情緒管理、人際交往、戀愛心理、壓力管理與挫折應對、生命教育與心理危機應對等爲主題,進行了詳盡的闡述和詮釋。 本書融入了編者多年來的教育和研究經驗,在第 1 版基礎上結合廣大師生的用書反饋進行了完善和修訂,構建了大學生心理健康與個人成長領域知識體系,精心選編了貼近大學生的案例,注重教材的啓發性和互動性,讓讀者能更深入地理解相關知識,並掌握解決實際問題的能力。