基於物理學科核心素養的教學實踐與反思：研究型教師的成長智慧
董友軍
3人在讀
226字總字數
¥40.99定價
董友軍
本書共有四章，每章由已經發表的八篇優秀論文組合而成。第一章爲“教學策略研究”，通過介紹幾種教學策略，幫助一線教師深入理解物理學科核心素養；第二章爲“教材內容研究”，引導一線教師把研究教材作爲研究物理學科核心素養主要方式，從教材挖掘落實、發展學生物理學科核心素養的素材；第三章爲“高考試題研究”，從物理學科核心素養的視角分析高考試題，有利於提升教學的針對性和有效性；第四章爲“教學設計研究”，通過以上三章內容的研究，爲一線教師提供一些既發展學生物理學科核心素養，又提升學生高考物理能力的教學設計。