從規範到創新—專業人才培養方案編制研究
吳勇
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吳勇
本書從教育部出臺的《關於職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》提出的原則和內容出發，總結了專業人才培養編制的主要框架內容和工作流程，並探討了如何將校本專業《質量標準》、“1+X”證書銜接與融通、現代學徒人才培養、產教融合下的校企合作等職業人才培養改革引入培養方案編制與實施，構建校本專業人才培養特色方案，培育專業特色。 在本書撰寫過程中，筆者參與了廣州城市職業學院等院校培養方案編制與審定工作，將部分典型案例引入，以供教師參考。