基於新課標理念的特殊教育課堂教學案例評析
陳海苑
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陳海苑
本書作者通過組織深層次的評課交流，進而探討出基於新課標理念、囊括國家課程和校本課程的19節精品課教學設計和評價範例。每一個範例均由教學內容簡介、學生情況分析、教學目標、教學重點、教學難點、教學準備、教學過程、板書設計、學習評價和教學評價10個要素構成。本書不僅可以切實幫助特教一線教師解答“教什麼、怎麼教、教得怎麼樣”的教學困惑，還告訴了老師們教學設計怎麼寫、教學評價怎麼做，無論是對培智學校的特殊教育課堂教學，還是對普通學校的融合教育課堂教學，都有一定參考價值。