“融樂繪”特殊教育宣導課程構建

內容簡介

本書爲廣東省特殊教育第一批精品課程建設項目研究成果，主要探討如何藉助融合教育主題繪本在普校開展特殊教育宣導。 “融樂繪”特殊教育宣導課程是普通教育學校小學階段的一門特色課程，旨在倡導參與體驗、交流互動、共同發展的學習方式，構建“共生、共建、共創、共贏”的融合教育校園文化，營造平等、尊重、和諧、共進的融合教育氛圍。該課程體系包括面向家長、服務宏觀系統宣導的樂課程，面向教師、推進中觀系統宣導的融課程，面向學生、着力微觀系統宣導的繪課程，具有普惠性、活動性和整體性的特點，可爲一線普教、特教教師共同開展融合教育提供經驗借鑑。

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