
[美]託德·威特克爾 [美]康妮·漢密爾頓 約瑟夫·瓊斯 [美]T.J.瓦里
本書是專爲學校管理者打造的行動指南,更是助力管理者構建教師成長體系的全方位實踐手冊。 書中搭建起一套識別、支持、激勵與培養優秀教師的教育體系,提出教師時間的精益化管理、重視欣賞、量身定製的專業學習、應用數據指導的反饋等9個切實可行的策略,以此助力優秀教師開展專業學習,增強自我效能感與教學信心。同時,本書明確了識別優秀教師的四大關鍵維度,還清晰呈現出構建教師支持體系的完整路徑:每一章都以一個引人入勝的案例開篇,接着闡述了支持、激勵和培養優秀教師的策略,以及如何確保整個學校都能受益,每章末尾的“行動指南”還爲每個策略提供一種簡便、可行的開始方式。 當教師被真正看見、支持與賦能時,他們能走得更遠、教得更從容,而最終成長的是每一個孩子、每一所學校以及教育的未來。