劉璇
本書通過初中數學課堂中典型教學案例（包括新授課，專題課，複習課三種最常見課型，涵蓋四大領域），較爲全面地展示初中數學課堂教學研究的成果，突出核心素養如何在教學中達成，如何建構知識體系等。源於鮮活的教學實踐，可以爲教學服務，是教師教學的重要參考。
