自主力：兒童主動成長的一種模式
周立波
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周立波
在幼兒園“一日生活皆課程”的課改理念與背景下，自主便是幼兒在生活、遊戲和學習之間最好的的平衡點，自主能夠促進兒童的自信成長，更能夠幫助幼兒在成長中獲得能力的發展。自主模式下，幼兒能夠自主地發現在幼兒園一日活動中自己感興趣的事物，並能在活動中獲得成長。本書通過園長管理中的巡園模式，記錄幼兒在生活、遊戲和學習中的自主情況，並從年段分層、具體教研、遊戲規劃、主題安排等維度進行分析與總結，試圖得出有益於幼兒教育改革的結論。本書具體從自主力成就兒童的理論思考，自主生活、自主遊戲、自主學習的實踐及具體案例展開關於打開兒童自主通道的探討與應用。