胡塗清
本書以日記體呈現,以散文的形式記錄教育,傳達“教育是一篇散文”的思想:形散神聚,教育的形式多種多樣,但立德樹人的本質是凝聚的。本書記錄了深圳市百合外國語學校的師生在跨度近2000個日日夜夜的教育教學生活的真實狀態,涉及教師與學生、教師與家長、學生與家長、教師與教師、教師與學校的美好畫面。教育有多麼真善美,這一篇篇散文就有多麼真善美。本書展現了文學與教育的跨領域融合,體現了作者與教師的身份統一,在記錄教育的同時也記錄着教育的美好、文學的美好。這就是教育散文的內涵,也是教育散文的初心。