高中物理跨學科項目化教學案例研究

內容簡介

本書落實新課程教學理念，促進課堂教學方式轉變，以實現立德樹人的根本目的，梳理了高中物理跨學科項目化教學的概念和相關理論，從高中物理具體教學案例出發，研究如何以跨學科項目化教學方式進行單元教學設計，分析教學實踐中的實施效果，給出教學設計思路和實施建議。探索在跨學科項目化學習活動中讓學生真正熱愛物理，在完成學習任務和解決問題中發展以科學思維、實踐探究、動手操作等爲核心的關鍵能力。

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