互聯網思維下憲法精神融入高校思政課教學的實踐研究
傅衛東
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傅衛東
“弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化。”高校應發掘、傳承和弘揚憲法精神，將其有效融合到思政課教學中，爲培養德法兼修的社會主義事業接班人創造條件。本書正是基於這一背景而展開的，旨在探討如何在互聯網思維的引領下，將憲法精神更加深入地融入高校思政課教學中，以期提升大學生的法治素養，培育他們的社會主義核心價值觀，併爲他們未來的社會生活奠定堅實的法治基礎。本書共分爲十章，從互聯網思維與思政課教學的結合點出發，逐步深入到高校思政課教學的現狀與挑戰，再到憲法精神融入思政課的必要性、教學策略、耦合機制、實踐教學、教師的理解與傳授、學生的內化與踐行，最後進行效果評估與改進。每一章都力求理論與實踐相結合，既有深入的理論剖析，也有具體的案例分析，以期爲高校思政課教師提供一部具有指導意義的參考書籍。