阿德勒正面管教心理學

這本書裏的案例很接中國的地氣， 甚至說， 如果不看作者是誰， 單純說反映的是中國家庭親子關係也說的通。 由此可見， 在孩子的早期教育問題上天下大同，沒啥區別。 但我看完的感受是， 正面管教的施和受對象有bug卡點， 卡點就在於實施正面管教的成年人如果本身就是由問題兒童成長起來的， 那斷然在管教下一代是會跑偏的， 所謂的“上樑不正下樑歪”， 形成閉環了。道理大家都懂， 知易行難纔是關鍵

想再看看個體心理學，其實真覺得就是孩子的問題，陪伴能解決好多問題，不是那種每天管孩子、要求孩子那種陪伴，就是陪着，適時的回應和告知。

整體來說挺推薦，但美中不足的是不斷強調社會意識，社會情感，自卑以及追求優越感，反而失去了解決問題的例子，只是呈現問題的例子，有一點這個事兒沒說完的感覺

在育兒的過程中及時糾正自己的錯誤，這本書給予了我一寫理論指導和科學知識建議。

這本書的內容用於可以從中看到自己在兒童時期所發生的一些問題，確實想要教育好小孩，並不是簡單的管教，我覺得應該更耐心瞭解孩子行爲問題背後的原因。但它對父母的考驗也是真實的。多觀察，多交流可以幫助父母與孩子共同成長。