陳曉 段豔婷
這是面向特殊教育教師以及高校特殊教育專業師範生編寫的一本書，希望能夠達 到以下幾個目的：第一，豐富基於學科教學實施個別化教育的理論知識，進一步推動個 別化教育工作的開展；第二，呈現一線特殊教育教師實操案例，爲特殊教育教師在學科 教學背景下實施個別化教育提供可借鑑的經驗與方法；第三，爲高校特殊教育專業學 生學習個別化教育相關課程提供可參考的資料。
