崗課賽證視閾下高職教學改革創新與實踐
王銓
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王銓
本書針對目前國內高職院校改革創新的熱點和難點問題，從創新人才培養模式、特色專業與課程建設、“雙師型”教師隊伍建設、創新創業教育與專業教學改革等方面進行研究和實踐，逐步形成了具有智能製造專業特色的教學模式、評價辦法及管理制度，有效促進了智能製造雙高專業羣的建設和發展，提升了辦學質量。 “三教”改革一直是教育改革的熱點，教師、教材和教法也是教學改革的主要着力點。本書主要從教師、教材及教法入手，積極探索崗課賽證視閾下高職教學改革創新與實踐。通過深入開展產教融合、校企合作，在教學過程中實現了崗位標準與課程標準相統一、大賽內容與教學內容相統一、1+X證書與教學評價相統一；通過教學實踐，明確崗課賽證在職業教育教學中的實施路徑，最終爲職業教育的高質量發展提供案例。 本書用於高職高專、技工類院校職業教育管理人員的教學改革指導。