
錢淑紅 於洋 姜英傑
本教材根據教育部最新發布的《高等職業學校專業教學標準》中對公共基礎課程的要求,依據《國家職業教育改革實施方案》和《高等學校學生心理健康教育指導綱要》等文件精神編寫而成。本教材以項目任務式結構組織內容,以匹配當前職業本科學生學情和任務驅動、理實一體化的教學模式,以“心理健康基礎知識”“瞭解自我,發展自我”“提高自我心理調適能力”三個大的層面爲主線,保證內容環環相扣、層層遞進。旨在幫助其樹立心理健康意識,預防和緩解心理問題,優化心理品質,增強心理調適能力和社會生活的適應能力,挖掘心理潛能,漸臻自我實現。