優質教育視頻資源建設機制與效果研究：面向聽障兒童
曹宇星
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曹宇星
本書針對聽障兒童教育視頻資源建設機制與應用效果進行深入分析。依託認知理論、缺陷補償、潛能開發等多學科理論，探索並構建了面向聽障兒童的優質教育視頻資源建設機制，涵蓋政策導向、資源標準、協同創新、內容生產、支持服務與激勵反饋六個關鍵方面。通過現狀研究、案例調研、模式構建、實證應用與優化完善，提出了以聽障兒童爲本位的視頻製作目標、內容選擇、情境創設、視聽思維引導、尊重聾人文化等開發策略，並建立了評價指標體系。本研究爲聾健協同提供了優秀個案，規範了視頻製作與特殊教育協同機制，確保了視頻資源的有效推廣。