尊重教育：教育生態的詩意重構
潘權威
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潘權威
本書從潘權威校長的視角，梳理了浙江省瑞安市安陽實驗小學建校二十多年來，教師羣體圍繞“尊重教育”理念所經歷的認知迭代、實踐創新與模式建構過程，包括以學生爲中心、打造“教研天團”，以及創造“家—校—社”生態鏈的歷程。本書的亮點在於以“案例+故事”的方式，詳細解剖安陽實驗小學聞名全國的教改模式，比如“課堂1+1”“‘星卡’評價制度”，以及自主作業改革、重構校園空間等新探索。本書以深入淺出的語言、充滿生趣的故事，呈現以潘權威爲代表的安陽實驗小學教師團隊對基礎教育改革的創新和貢獻。本書適合小學教師、教育管理者、家長，以及所有重視中國基礎教育工作的讀者閱讀。