道術相濟 文以化人——傳統文化視域下的班主任育人智慧
王世川
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王世川
《道術相濟 文以化人——傳統文化視域下的班主任育人智慧》一書從“修己達人”“馭術爲道”“文以化人”“明思慎遠”四個維度，闡述如何將中華優秀傳統文化融入現代班主任工作，強調通過自我修養奠定育人基礎，運用管理策略提升育人智慧，以文化滋養促進學生全面發展，並最終實現師生共同生長、持續成長。本書充分結合實際案例，聯繫作者的理論，呈現瞭如何運用傳統文化智慧解決教育問題，爲新時代班主任工作提供了寶貴的指導與參考。本書可以爲同是中學教師、班主任和學校領導的讀者羣體提供借鑑和指導。