
晝溫
《星星是如何相連的》收錄科幻作家晝溫8篇具有代表性的短篇小說,其創作作品多與語言學相關,把語言學理論作爲故事的核心,融入親情、友情、愛情等元素,賦予語言力量,打造渴望交流的世界。同名小說《星星是如何相連的》講述了在宇宙開發時代,人們研究出“星門”將大批經嚴格篩選的開拓者送往星空深處。思維模式高度一致的隊伍,在其他星球上快速磨合出全新的語言,因與地球交流不暢,漸漸放棄了與地球的溝通。作爲“異類”的丁小兮選擇逃回地球,但回來的只是她的“符號”......
省流:不推薦任何對青春文學沒興趣的臭理工科人看(沒罵人,我就是臭工科的) 不省流: 作者這個公式,每一篇從頭到尾都是一個學語言學的女主要做某件大事/莫名其妙被賦予某種使命→被一個親密的人否定→因爲某個人的死爆種用語言學完成一個別人都想不到的壯舉→跳轉進入結局,中間穿插一些關於感情的回憶,還有無所不在的學物理的前男友和用物理概念寫的青春傷痛情感小片段順便用外語裝個b…以及個人很不喜歡在書裏看到諸如《狗狗眼》《排隊200+》之類的網絡詞彙,以及各種格格不入的外語和符號(能寫電腦非要寫mac,有種郭敬明信徒的感覺),結局也來得非常突然,是會被我數學老師敲着黑板罵“答案來得太陡峭”的程度。 可能二十幾歲確實已經過了讀這種書的年紀了吧,尤其是我們這種已經被生活污染的骯髒社畜。非常羨慕作者在多年的生活中依然可以保持這種從未出過象牙塔一般的美好心態,能欣賞這種文章的人應該也是同樣的純淨,或許讓初中生來讀會更合適一些,說不定能產生一些學外語的興趣。
語言學搭起溝通的橋樑 根據自己的愛好創作小說,這其實不稀罕。像晝溫這樣,用自己的專業語言學來創作科幻小說的,不太多見。能把這科略顯冷門的知識,很好地融入小說創作的,應該是別無分號。 8篇小說組成的集子,如果用一個詞來概括的話,我會選空靈。這是我看這些小說最大的感受——作者領着我們走進時光隧道之後,突然間轉身專心去講她的故事了,就把讀者留在那裏,讓我們自己去品味故事裏的情節。直到小說結束,作者悄然離開,甚至連告別都不曾留下。只剩讀者兀自回味故事的餘音,回想作者到底想在小說裏告訴我們什麼。 感覺作者晝溫喜歡這種沒有開頭也沒有結尾的寫作方式。這可不是貶義,其實對於人生來說,很多事情如同小說裏的情節那樣,無理由地生,又無理由地滅。這些故事,如同我們記憶中的一個個片段,我們只要在必要的時候,能想起梗概就好,無須深究其來龍去脈。 善與惡的分界,在她的筆下也是模糊的。在《百屈千折》中,白矢對人類實施了幾乎是滅絕性的殺戮。但是,被盲選選中的人們,離去時並沒有出現兇殘的場景,化爲膿血的歸宿看起來令人厭惡,但這膿血並不像喪屍影片裏那樣,將世界染爲血海,在故事裏它甚至不會黏着在衣物上。整篇小說沒有透露出末世的悲觀,只有主人公舉重若輕的決斷。在作品結束時,林霜甚至想要到白矢的家鄉去。這對我們入坑即在《變形金剛》《星球大戰》這樣的影視作品薰陶下成長的這一代來說,放棄了殺伐的兩派對立,構建一個全新的話語體系,無疑也是十分新潮的。 同樣令人印象深刻的,是女性角色在作品中的互助。林霜和扈導、楊菲菲和楊楓楓、玉璜和玉玦姐妹、丁小兮和展信顏,從情節來看,鮮有在危難當前的捨身相救,有的是在無助時的相互信任,在迷惘時給對方一個肩頭靠一下。看似淡如水的交往,往往能體現出友情的真正價值。 最後談一下語言學。實話實說,這觸及了我的知識盲區,小說裏有些涉及概念的內容,我在閱讀時只能囫圇吞棗,一知半解都難以求得。不過,語言學在晝溫的小說裏,體現出的作用我還是能理解的——這種可以溝通萬物的學問,像一座座橋樑那樣,架在不同時空之間,架在不同物種之間,架在不同星球之間。我覺得需要注意的是,其實,從溝通這個層面來說,特別是《星海言燈》中今人與古人的溝通,實際上依靠的正是漢字的特性。只有漢字從中古以來,幾乎沒有發生太大的變化,現如今哪怕牙牙學語的孩子,都能背上幾句唐詩宋詞,上小學稍作培訓,即可瞭解古人的意思。這在其他語言來說是難以想象的,現代人閱讀古英語寫成的文檔,需要接受高階教育方可讀懂。不知作者是否有意爲之,但從這一點來看,哪怕語言學包羅萬象,但歸根結底,作者設計的情節,依然是我們最熟悉的元素。