共適·共融·共生——學前反向融合教育研究與實踐

“共適、共融、共生”不止是教育模式，更是教會健全孩童學會包容，讓聽障孩童適應集體。配比模式很有啓發性，實操性很強，打破隔離式康復思維，倡導全納共育，理念深刻，案例接地氣，收穫良多。 如果你需要，我還能夠幫你撰寫一段150字、300字版本或者讀後感。

反向融合實踐，就如一場靜悄悄的革命，在未來中國的融合教育藍圖裏定是不可或缺的重要組成部分，將啓迪所有的教育者思考教育的本真！它也描繪了特殊教育界主動作爲、社會積極接納所帶來的美好願景。願我們攜手努力，成爲所有特殊幼兒生命裏的一片光，雖然弱小，但微以致遠，可使他們向光而生！

做融合教育兩年一直很迷茫，這本書的反向融合模式太落地，7:1配比實操方法直接能用，強烈推薦一線老師！

不止教怎麼帶特殊孩子，更教如何引導普通幼兒學會善意、接納差異，德育價值拉滿。

剛接手融合班級壓力很大，這本書像前輩手把手帶教，各類突發情況都有對應的處理方案。

2023年底新書，內容緊跟最新全納教育政策，案例都是近幾年真實落地，時效性拉滿。

市面上大多融合書偏向孤獨症，專門針對聽障學前幼兒的太少，這本針對性極強，剛需好書。

兼顧康復與幼兒園日常教學，不用分開做兩套方案，一體化共育思路太適合公辦普惠園。

文字細膩溫暖，記錄很多孩子成長小故事，邊看邊忍不住共情，教育者看完內心很受觸動。

反向融合是很新的教育視角，看完做教研彙報素材，領導都誇思路新穎、貼合當下教育政策。