楊建忠
本書以近代中國社會劇變爲宏觀背景,剖析了貴州地方教育文化從傳統向現代轉型的複雜歷程。全書脈絡清晰,共分四章:首章梳理了貴州教育自萌芽、經官學、社學緩慢發展至清末“新學”入黔的歷史基礎;第二章聚焦丁文江、竺可楨等客籍名人,以其視角與實踐展現了外來力量對貴州教育現代化的關鍵推動作用;第三章通過主政者的治黔方略,系統論述了政府行爲如何深刻影響地方教育文化的興衰起伏;末章從國民教育、中等教育、鄉村師範、民衆教育等多個層面,全面呈現了政府主導下貴州教育近代化的具體實踐與深遠影響。