
席酉民 張曉軍
"本書主要闡述西交利物浦大學(西浦)提出的“融合式教育”模式,聚焦西浦創業家學院(太倉)的實踐探索。先分析智能社會對人才的新需求及傳統教育的侷限,再介紹西浦1.0(研究導向)、2.0(融合式)、3.0(人機共生)教育探索版圖,詳解融合式教育“六大融合”核心理念,以及本科/碩士課程重構、創新工場與浦創匯等支撐平臺、組織再造與師資體系等落地路徑,輔以大量校企合作(如與海爾、博世)、學生成長案例。 本書主要面向高校管理者與教師(推進教育改革)、企業校企合作負責人(參與產教融合)、教育研究者(關注高等教育創新)、教育政策制定者(落實產教融合政策),及關注創新創業教育的學生與從業者。"