詹澤慧 鍾慧英 卜曉薇 曾筱洵 編著
本書重點探索融入學習基礎素養的跨學科項目學習的設計與實踐,在反覆實踐、研討、改進中創生出智慧環境下跨學科教學創新的典型案例,從而爲一線教師自己嘗試和落實融入素養的跨學科教學轉型提供新思路、新指引。本書既是對前期研究的總結和梳理總結,也是所有參與人員的智慧結晶和心血凝練。全書聚焦“智慧教育環境下跨學科教學如何創新”這一根本問題,在“理論-實踐-轉化”的思路中,呈現相關發現,彙集了項目校的實踐樣例,不僅有專業研究人員的嚴謹論述,更有專家教授的點評指導。