通往理想教室：生態班級建設密碼
李竹平
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李竹平
這本書是作者30年班主任工作實踐、思考和研究的成果，聚焦班級生活中影響學生成長的多方面因素，將班級生活環境和氛圍看作一個立體的、成長性的生態系統，探索怎樣的專業理解和行動才能打造出助力學生全面發展的班級生態，讓教室成爲學生實現成長、享受生長的理想園地。全書以大量的實踐案例爲支撐，分爲三個相互聯繫的板塊內容，分別討論如何創造理想的班級生態、如何實現理想的兒童理解與教育、如何行動纔是教師理想的專業成長姿態，既有理性的思考和理論的建構，又體現育人情懷和智慧，更有針對班級兒童成長問題的專業行動，是一線教師尤其是班主任不可或缺的育人智慧錦囊。