教學生如何學習：提升元認知、學習技能與學習動力的通用教學策略

內容簡介

桑德拉·揚西·麥圭爾 美國知名教育學者、資深教學專家，深耕教學與師生髮展研究40餘年。曾獲得美國總統科學、數學與工程指導卓越獎、克拉克傑出教學獎、美國科學促進會終身導師獎等多項重要教育獎項，當選美國科學促進會、美國化學學會雙會會員，獲評美國大學學習中心協會四級終身領導力認證。曾任路易斯安那州立大學助理副校長、化學教授，美國學術成功中心董事；入職路易斯安那州立大學前，於康奈爾大學任職11年，長期致力於教師發展與學生賦能，常年開展師資培訓與教學研討，是極具影響力的教育賦能專家。 斯蒂芬妮·麥圭爾 深耕神經科學與教育學交叉領域，擁有麻省理工學院生物學研究背景，獲馬歇爾獎學金，於牛津大學取得神經科學碩士、博士學位，同時擁有隆基音樂學院歌劇表演碩士學位，曾獲得美國國家科學基金會研究生獎學金。長期聚焦青少年學習能力培養，深耕學習科學與教學方法研究，深諳學生學習與成長規律。她以前沿神經科學理論爲支撐，結合真實學情打磨高效學習方法，爲本書的教學體系提供了嚴謹的科學依據與貼合學生實際的實踐視角。

書籍信息